1. Belia Malaysia yang berpotensi tinggi menyertai Program TFM dan mengajar selama 2 tahun di komuniti berkeperluan tinggi pada peringkat akar umbi.

2. Guru-guru dalam perkhidmatan sedia ada yang mempunyai aspirasi untuk memimpin transformasi sistem.

Kami melabur dalam pembangunan modal insan melalui latihan profesional dan bimbingan peribadi.

Kami menumpukan impak kami ke arah memperkasakan murid-murid daripada komuniti kurang bernasib baik di sekolah-sekolah berkeperluan tinggi. Ini direalisasikan dengan membangunkan kebolehan, mengangkat nilai peribadi, dan menyuarakan pendapat agar mereka dapat menjadi pemimpin muda yang boleh menerajui perubahan dalam diri sendiri dan komuniti.

Para Felo TFM dan peserta-peserta lain mewujudkan pelbagai inisiatif berinovasi melalui kerjasama dengan barisan guru dan pemimpin komuniti untuk menambah baik hasil pembelajaran dan kepimpinan murid sebagai sebahagian daripada program.

Kami mengumpulkan Alumni sebagai barisan pemimpin yang komited terhadap visi dan bekerjasama di tiap-tiap sektor awam, swasta dan sosial sebagai guru, usahawan sosial, penggubal dasar, penyelidik, dan advokat dalam misi membina sebuah ekosistem yang mementingkan pendidikan kanak-kanak.

Kami bekerjasama dengan para pelajar, Kementerian Pendidikan, rakan rangkaian, Felo TFM dan Alumni TFM, serta orang awam untuk membawa impak mampan dan berjangka masa panjang dalam kehidupan kanak-kanak.