{"id":4960,"date":"2017-01-10T05:28:54","date_gmt":"2017-01-10T05:28:54","guid":{"rendered":"https:\/\/teachformalaysia.org\/pencipta-masa-hadapan\/"},"modified":"2017-01-10T05:28:54","modified_gmt":"2017-01-10T05:28:54","slug":"pencipta-masa-hadapan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/teachformalaysia.org\/my\/pencipta-masa-hadapan\/","title":{"rendered":"Pencipta masa hadapan"},"content":{"rendered":"

\u201cSains telah mengajar saya cara untuk mengatasi masalah yang dihadapi dalam kehidupan.<\/i>\u201d \u2013 SI, 16<\/i><\/p>\n

\"edited\"
\nTahun lepas, \u00a0tiga orang\u00a0pelajar Tingkatan 4 \u2013 di bawah bimbingan dua orang guru, termasuk Cikgu Ng Li Yen, Alumna\u00a0Teach For Malaysia tahun 2015 \u00a0\u2013 telah mewakili sekolah mereka di peringkat daerah Pertandingan Inovasi 2016.\u00a0Rekacipta mereka yang\u00a0menyejukkan individu dalam cuaca panas\u00a0berjaya memenangi tempat ketiga!\u00a0Berikut adalah perkongsian pencipta-pencipta muda\u00a0tersebut tentang pengalaman mereka.<\/p>\n

Berjinak-jinak dengan Sains<\/b><\/p>\n

MH:\u00a0Sejak kecil lagi, saya suka membaiki barang. Saya juga pernah mengubahsuai basikal saya sendiri. Saya meminati bidang Sains sejak berumur 11 tahun.\u00a0Guru yang mengajar itu amat tegas, dan saya memahami dan mula minat untuk belajar lebih tentang Sains. Tahun ini saya telah masuk kelas jurusan Sains.<\/p>\n

SI:\u00a0Saya amat meminati bidang Sains kerana Sains telah mengajar saya cara untuk mengatasi masalah yang dihadapi dalam kehidupan. Saya mula meminati bidang Sains ini ketika saya berada di kelas Darjah 6 disebabkan oleh cara pengajaran guru yang menarik dan mudah difahami. Sehingga sekaranglah saya amat meminati bidang Sains ini.<\/p>\n

NF:\u00a0Saya mula meminati Sains sejak memasuki Tingkatan 4. Semenjak saya memasuki kelas Biologi, saya dapat mempelajari tentang kehidupan dan bagaimana sesuatu organisma itu dapat hidup. Ini membuatkan saya teruja untuk belajar Sains. Sebelum menyertai pertandingan ini, saya pernah mengambil bahagian dalam pertandingan mereka jambatan dengan menggunakan pencungkil gigi, dan kumpulan saya berjaya mendapat tempat kedua.<\/p>\n

Idea\u00a0panas<\/b><\/p>\n

MH, NF, dan\u00a0SI:\u00a0Dalam pertandingan rekacipta ini, kumpulan kami telah berjaya mencipta sebuah penyejuk mudah alih yang mampu menyejukkan seseorang individu. Udara di dalam kotak polisterin disejukkan menggunakan ais dan ditiupkan ke arah individu menggunakan kipas kecil mudah alih. Idea ini diinspirasikan oleh ketua pasukan kami, iaitu SI. SI dan MH membantu mereka bentukkan penyejuk mudah alih ini, manakala NF membantu dalam bahagian penambah baikkan penyejuk itu.<\/p>\n

MH:\u00a0Persediaan yang saya lakukan untuk memasuki pertandingan ini ialah mencuba membuat litar yang sesuai digunakan untuk projek ini. Beberapa eksperimen telah kami jalankan untuk memastikan projek kami berfungsi dengan baik.<\/p>\n

SI:\u00a0Saya telah menghabiskan cuti raya saya untuk menyiapkan projek ini. Hal ini kerana ini merupakan kali pertama saya memasuki pertandingan inovasi dan saya berazam untuk memperoleh pencapaian yang terbaik.<\/p>\n

\"IMG_1697\"Rekacipta mereka\u00a0\u2013 sebuah penyejuk mudah alih!<\/i><\/p>\n

Pertandingan<\/b><\/p>\n

NF: Sehari sebelum pertandingan, saya telah merasa gementar kerana saya berasa tidak yakin dengan ciptaan yang telah kami lakukan. Selain itu, ini juga kali pertama\u00a0saya mengambil bahagian dalam pertandingan seperti ini. Walau apapun, saya berazam untuk melakukan yang terbaik untuk melakukan pembentangan projek ini.<\/p>\n

MH, NF, and SI:\u00a0Pada hari pertandingan tersebut, kita telah membentangkan projek serta membuat demonstrasi kepada 3 orang juri. Hasil kerja kami telah memperoleh tempat ketiga dalam pertandingan ini!<\/p>\n

Pengajaran<\/b><\/p>\n

NF:\u00a0Melalui pertandingan ini, saya pelajari banyak perkara seperti semangat sepasukan, tidak mudah putus asa, dan keberanian. Melaui pertandingan ini juga, saya rasa ia telah memotivasikan saya agar tidak mudah kalah dan teruskan berusaha untuk mendapatkan sesuatu.<\/p>\n

MH:\u00a0Selepas mengambil bahagian dalam pertandingan ini saya telah mempelajari tentang diri saya bahawa untuk memasuki sesuatu pertandingan bukanlah mudah kerana dalam proses inovasi ciptaan itu mungkin tidak menjadi walaupun banyak masa dikorbankan dan kerjasama amat penting kerana banyak tugas untuk dilakukan untuk menyiapkan sesuatu projek demi mencapai kejayaan.<\/p>\n

Masa hadapan<\/b><\/p>\n

NF:\u00a0Walaupun mendapat tempat ketiga, saya telah berazam untuk memasuki pertandingan ini pada tahun hadapan dengan ciptaan yang lebih baik dan berusaha untuk mendapat kedudukan yang lebih baik berbanding tahun ini.<\/p>\n

SI:\u00a0Untuk pertandingan inovasi pada tahun hadapan, saya ingin mencipta seterika berbentuk sarung tangan yang akan memudahkan kerja untuk menghilangkan kedutan pada pakaian. Saya berharap ciptaan saya ini mampu membawa saya bersaing di peringkat antarabangsa!<\/p>\n

MH:\u00a0Saya bercita-cita untuk menjadi seorang jurutera. Saya ingin belajar ke luar negara dan ingin membantu ibu bapa saya.<\/p>\n

MH, NF, dan\u00a0SI kini adalah pelajar\u00a0Tingkatan 5 di sebuah sekolah di Kerian, Perak. Ng Li Yen,\u00a0Alumna Teach For Malaysia tahun 2015\u00a0merupakan salah\u00a0seorang guru yang membimbing mereka. \u00a0Li Yen adalah seorang graduan bidang Kejuruteraan Mekanikal\u00a0dari Universiti Carnegie Mellon, Amerika Syarikat.<\/i><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u201cSains telah mengajar saya cara untuk mengatasi masalah yang dihadapi dalam kehidupan.\u201d \u2013 SI, 16 Tahun lepas, \u00a0tiga orang\u00a0pelajar Tingkatan 4 \u2013 di bawah bimbingan dua orang guru, termasuk Cikgu…<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[128,103,113,116],"tags":[],"class_list":{"0":"post-4960","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-fellow","7":"category-impact","8":"category-movement","9":"category-student"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/teachformalaysia.org\/my\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4960","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/teachformalaysia.org\/my\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/teachformalaysia.org\/my\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teachformalaysia.org\/my\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teachformalaysia.org\/my\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4960"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/teachformalaysia.org\/my\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4960\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/teachformalaysia.org\/my\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4960"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/teachformalaysia.org\/my\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4960"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/teachformalaysia.org\/my\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4960"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}